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2016年安徽小学教师考试书面考试教导题型示例

《概括本质》

一、考试方针

首要考察请求教师资格人员的下列常识、才能和素质:

1.具有先进的教育理念。

2.具有杰出的法令知道和工作道德。

3.具有必定的文明素质。

4.具有阅览了解、言语表达、逻辑推理、信息处理等根本才能。

二、考试内特性说说容模块与要求

(一)工作理念

1教育观

了解国家实施本质教育的根本要求。

把握在校园教育中展开本质教育的途径和办法。

根据国家实施本质教育的根本要求,剖析淘客帮手和评判教育现象。

2学生观

了解人的全面展开的思维。

了解以人为本的寓意,在教育教育活动中做到以学生的全面展开为本。

运用以人为本的学生观,在教育教育活动中公正地对待每一个学生,同层排水系统不因性别、民族、地域、经济状况、家庭布景和身心缺点等轻视学生。

规划或挑选丰厚多样、恰当的教育教育活动办法,对症下药,以促进学生的特性展开。

3教师观

了解教师专业展开的要求。

具有终身学习的知道。

在教育教育进程中运用多种办法和手法促进本身专业展开。

了解教师工作的责任与价值,具有从事教育工作的热心与决计。

(二)教育法令法规

1.有关教育的法令法规

了解国家首要的教育法令法规,如《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国责任教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人维护法》《中华人民共和国防备未成年人违法法》《学生伤害事故处理办法》等。

了解《国家中长期教育变革和展开规划大纲(20102020)》的相关内容。

2.教师权力和责任

了解教师的权力和责任,了解国家有关教育法令法规所标准的教师教育行为,依法从教。

根据国家教育法令法规,剖析点评教师在哈皮父子之超能泡蛋教育教育实践中的实践问题。

3.学生权力维护

了解有关学生权力维护的教育法规,维护学生的合法权力。

根据国家教育法令法规,剖析点评教育教育活动中的学生权力维护等实践问题。

(三)教师工作道德标准

1.教师工作道德

了解《中小学教师工作道德标准》(2008年修订),把握教师工作道德标准的首要内容,尊重法令及社会承受的行为准则。

了解《中小学班主任工作条例》的文件精力。

剖析点评教育教育实践中教师的道德标准问题。

2.教师工作行为

了解教师工作行为标准的要求。

了解教师工作习陵行为标准的首要内容,在教育活动中运用行为标准恰当地处理与学生、学生家长、搭档以及教育办理者的联系。

在教育教育活动中,根据教师工作行为标准,爱国遵法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。

(四)文明素质

了解中外科技展开史上的代表人物及其首要成果。

了解必定的科学常识,了解常见的科普读物。

了解必定的文学常识和文明常识。

了解中外文学史上重要的作家作品。

了解必定的艺术鉴赏常识。

了解艺术landsail鉴赏的一般规则,并能有用地运用于教育教育活动。

(五)根本才能

1.阅览了解才能

了解阅览材猜中重要朗姆酒,2016年安徽小学教师考试书面考试教导题型示例,芭比之仙子的隐秘概念的意义。

了解阅览材猜中重要语句的含义。

挑选并整合图表、文字、视频等阅览材猜中的首要信息及重要食戟之灵第三季细节。

剖析文章结构,把握文章思路。

概括内容关键,概括中心意思。

剖析概括作者在文中的观念情绪。

2.逻辑思维才能

了解必定的逻辑常识,了解剖析、概括、概括的一般办法。

把握比较、演绎、概括的根本办法,精确判别、剖析各种事物之间的联系。

精确而有条理地进行推理、证明。

3.信息处理才能

具有运用工具书检索信息、资料的才能。

具有运用网络检索、交流信息的才能。

具有对信息进行挑选、分类、存储和使用的才能。

具有运用教育丈量常识进行数据剖析与处理的才能。

具有根据教育教育的需求,规划、制造课件的才能。

4.写作才能

把握文体常识,能根据需求依照选定的文体写作。

可以根据文章中心安排、取舍资料。

具有布局谋篇,有用安排文章结构的才能。

言语表达精确、明显、生动,可以运用多种修辞手法增强表达效果。

三、试卷结构模

开缸养水全程图文记载

1单项挑选题四、题型示例

1)小明在讲堂上忽然大叫,有的同学也跟着起哄朗姆酒,2016年安徽小学教师考试书面考试教导题型示例,芭比之仙子的隐秘。下列处理办法,最恰当的一项是

A.立刻阻止,让小明站到讲台边

B.不予理睬,持续讲堂教育

C.稍作中止,批判怒斥学生

D.诙谐化解,平缓讲堂气氛

2五岳是我国的五大名山,下列不属于五岳的一项是

A.泰山B无痛胃镜.华山C.黄山D.朗姆酒,2016年安徽小学教师考试书面考试教导题型示例,芭比之仙子的隐秘衡山

阅览下面文段,答复问题。

子曰:学而不思则罔,思而不学则殆(《论语·为政》)

【注释】罔:利诱、模糊。殆:疑问、风险。

3)下列对孔子这段话的了解,不正确的一项是

A.在孔子看来,学和思二者不能偏废,建议学与思相结合。

B.孔子指出了学而不思的限制,也道出了思而不学的坏处。

C.光学习不考虑会越学越风险,光考虑不学习会越来越模糊。

D.孔子学与思相结合的思维,在今日仍有其值得必定的价值。

2资料剖析题

阅览下面资料,答复问题。

学生王林在校园因同学给他起外号,将同学的鼻子打出了血。班主任徐教师给王林的爸爸打电话,让他下午到校园来。放学时,王林的爸爸刚来到校门口,等在那里的徐教师当着世人的面,榜首句话便是:这么点儿大的孩子都管欠好,还用我教你吗?

问题:

请从教师工作道德标准的视点,对徐教师的做法进行点评。

3写作题

请以我为什么要当教师为题,写一篇论说文。要求观念清晰,论说详细,条理清楚,言语流通。不少于800字。

《教育教育常识与才能》

一、考试方针

1.教育的根底常识和根本才能。具有教育根本理论、学生展开、教师展开、小学安排与运转的根底常识,可以针对我国小学教育教育实践中的问题进行必定的剖析和探究。

2.学生教导的常识和才能。具有小学生身心展开、思维品德展开、医疗、保健、流行症防备和意外伤害事故等方面的相关常识,可以运用这些常识有针对性地规划并实施小学教育的有关活动。

3.办理班级的常识和才能。具有小学班级办理、班队活动安排,以及与学生、家长、社区等交流的常识,可以运用这些常识规划和安排班级办理活动。

4.学科常识和运用才能。具有小学有关学科、学科课程标准、学科常识整合的根底常识,可以运用这些常识展开学科教育活动。

5.教育规划的常识和才能。具有小学生学习需求剖析、学习内容挑选、小学教案规划、小学黄婷婷应援会概括课程和概括实践活动的根底常识,可以运用这些常识完结指定教育内容的教育规划。

6.教育实施的常识和才能。具有小学教育安排、教育点评的根底常识,可以水逆运用这些常识剖析和展开教育活动。

7.教育点评的常识和才能。具有小学教育点评、教育反思的根底常识,可以运用这些常识进行教育点评和教育反思。

二、考试内容模块与要求

小学教师教育教育常识与才能考试内容首要包含教育常识与使用、教育常识与才能两大板块。前者包含教育根底、学生教导和班级办理,后者包含学科常识、教育规划、教育实施、教育点评。才能要求分为了解、了解或把握、运用三个层次。详细考试内容模块与要求如下:

(一)教育根底

1.了解我国小学教育的前史与现状。

2.了解我国根底教育课程变革的现状和展开趋势。

3.了解教育科学研讨的根底常识。

4.了解小学安排与运转的根底常识和根本要求。

5.了解有关教育学、心思学的根底常识。

6.了解小学教育的根本特色。

7.把握小学教育研讨的根本办法。

8.把握教师专业展开的根底常识。

9.可以运用相关常识对小学教育教育实践中的问题进行必定的剖析。

(二)学生教导

1.了解小学生身心展开的一般规则和特色。

2.了解小学生的认知特色以及学习爱好培育、杰出学习习气养成的一般办法。

3.了解小学生思维品德展开的根本规则和特色。

4.了解小学生医疗、保健、流行症防备和意外伤害事故的相关常识。

5.把握教导小学生学习的首要办法。

6.把握小学生德育、美育和心思教导的根本战略和办法。

7.能裸体模特够根据小学生学习规则和个体差异,有针对性地教导学生学习。

8.可以遵从小学生身心展开规则,有针对性地展开德育、美育和心思教导工作,促进小学生全面、协调展开。

()班级办理

1.了解小学班级办理的巴罗莫角一般原理。

2.了解小学班主任的根本责任。

3.了解小学班队活动的根本类型。

4.了解小学课外活动的根本常识。

5. 把握小学班级办理的根本办法。

6.把握安排小学班级活动的根本途径和办法。

7.可以针对班级实践和小学生特色,剖析班级日常办理中的现象和问题。

8.可以整合各种教育资源,安排有用的班队活动,促进小学生健康成长。

(四)学科常识

1.了解小学有关学科的根底常识、根本理论和学科展开的重大事件。

2.了解小学有关学科课程标准的首要内容和特色。

3.把握小学有关学科课程标准的内容范畴所包含的中心常识及其相关。

4.可以针对小学生概括学习的要求,恰当整合小学有关学科内容,展开学科教育活动。

(五)教育规划

1.了解小学教育规划的根本原则、根据和进程。

2.了解小学概括课程和概括实践活朗姆酒,2016年安徽小学教师考试书面考试教导题型示例,芭比之仙子的隐秘动的根本常识。

3.了解小学生在不同学习范畴的基朗姆酒,2016年安徽小学教师考试书面考试教导题型示例,芭比之仙子的隐秘本认知特色;。

4.了judical解信息技术与小学教育整合的根本途径和办法。

5.了解已有的生活经历、常识和才能、学习经历对新的学习内容的影响。

6.把握小学教案规划的根本内容、进程和要求。

7.可以根据小学生学习规则、小学相关学科课程标准,结合教材特色,合理地确认教育方针、要点和难点北汽绅宝,完结指定内容的教案规划。

(六)教育实施

1.了解小学讲堂教育情境创设的根本办法。

2.了解小学生学习动机激起的根本办法。

3.了解小学讲堂教育安排的办法和战略。

4.了解小学生学习办法的根本类型和小学教师的讲堂教育行为对小学生学习的影响。

5.把握小学讲堂教育的根本战略和首要办法。

6.把握小学讲堂教育总结的根本办法。

(七)教育点评

1.了解小学教育点评的根本内容、类型和朗姆酒,2016年安徽小学教师考试书面考试教导题型示例,芭比之仙子的隐秘首要办法。

2.了解小学教师教育反思的根本内容、类型和首要办法,以及教育反思对教师专业展开的效果。

3.可以针对小学讲堂教育规划和实施进行恰当点评。

三、试卷结构

非 选 择 题 : 约73% (注:可根据当时小学教师培育和小学教育教育常识与才能考试的详细状况,在资料剖析题和教育规划题中别离设置语文、数学等科目的选考内容,考生可任意挑选一个科目作答)

四、题型示例

1.单项挑选题

1)在国际教育学史上,被公认为榜首部具有科学形状的教育学作品是

A.夸美纽斯的《大教育论》B.赫尔巴特的《一般教育学》

C.杜威的《民主主义与教育》D.布鲁纳的《教育进程》

2)讲堂导入办法多种多样。经过对旧常识的回想、温习、做操练等活动,对照新内容,发现新问题,清晰学习使命来导入新课。这种导入办法称之为

A.直接导入B.操练导入C.案例导入D.温故导入

2.简答题

1)小学生认知的首要特色是什么?

2)小学讲堂教育常用的安排办法有哪些?

3.资料剖析题

阅览资料,答复问题。

1)有一位班主任在介绍班风建造经历时谈到:在咱们校园,校长要求班主任在教室盯班,及时了解班级状况,当令处理突发事件。只需学生出教室门、宿舍门都要排队,班主任都要在场。一起还拟定了班主任十到位准则:学生上课要到;课前打了夫妻换准备铃要到;学生听播送要到;学生做眼保健操要到;学生上室外课要到;学生去宿舍要到;学生去餐厅吃三年级语文下册饭要到;学生患病要到;学生看电视时要到;学生打扫卫生时要到。这一准则的实施,使班风、班纪大为好转。”于生一 可是,有的教师却对这种做法提出异议。

问题:

请运用小学班级办理的有关理论剖析班主任十到位准则

2)一位初任教师在进行《伊犁草原漫记》教育时,要求学生概括课文中描绘猎人猎熊勇敢的词句,可是,有一名学生没有依照教师的要求进行概括,反而说猎人很残暴,一起指出猎人的猎熊行为是违法的。

本来课文是讴歌猎朗姆酒,2016年安徽小学教师考试书面考试教导题型示例,芭比之仙子的隐秘人的,学生却痛斥猎人的猎熊行为,这是教师始料未及的。这位教师并没有由于学生提出不同观念而气恼或逃避,而是顺水推舟,从维护野生动物的视点动身,让学生充沛评论,发表意见。

问题:

请结合所挑选的资料谈谈你对小学教育中预设与生成及其联系的了解。

4.教育规划题

资料一:周长的知道(详细教育内容略)。

资料二:汉语拼音·知道汉字(详细教育内容略)。

资料三:(详细学科及其教育内容略)

问题:

请在莫科周雅菲上述材猜中任选其一,就讲堂教育方针及某一教育环节(比如讲堂导入、教育新知等)进行教育规划。